Khóa học “Thiết kế dạy học mầm non theo hướng hòa nhập và phổ quát”
Mỗi đứa trẻ là một bản thể duy nhất với tốc độ phát triển và phương thức tiếp thu khác nhau. Làm thế nào để xây dựng một môi trường giáo dục mầm non nơi mọi trẻ em bao gồm cả trẻ có nhu cầu đặc biệt đều được tôn trọng, thấu hiểu và có cơ hội phát triển tối đa?
Khóa học “Thiết kế dạy học mầm non theo hướng hòa nhập và phổ quát” chính là chiếc chìa khóa chuyên môn dành cho các nhà quản lý và giáo viên mầm non nhằm tối ưu hóa hiệu quả giảng dạy trong lớp học đa dạng.
Mục tiêu của khóa học:
Sau khóa học, người học có thể:
- Khái niệm hòa nhập và giáo dục hòa nhập.
- Nhận biết các dấu hiệu khó khăn của trẻ mầm non trong quá trình phát triển.
- Xác định ảnh hưởng của những khó khăn ấy đến quá trình học của trẻ.
- Nhận định về sự đa dạng của người học và sự đa dạng thần
- Khái niệm về thiết kế phổ quát trong học tập (Universal Design for Learning: UDL)
- Thực hành cách giáo viên áp dụng hướng dẫn UDL hỗ trợ trẻ mầm non đa dạng nhu cầu học tập.
- Áp dụng quy trình thiết kế UDL vào lớp học của riêng bạn.
- Tìm hiểu cách quản lý một lớp mầm non hòa nhập.
– Thời lượng học: 06 buổi
– Thời gian học: 19h00 đến 21h30
– Ngày học: 4, 6, 11, 13, 18, 20/08/2026 (Tối thứ Ba – Năm)
BUỐI 1
Bài 1: Giáo dục hòa nhập
- Kiểm tra trước tập huấn.
- Khái niệm hòa nhập và giáo dục hòa nhập
- Ôn tập: Đặc điểm tâm lý phát triển của trẻ mầm non bình thường.
- Nhận biết các dấu hiệu khó khăn của trẻ mầm non trong quá trình phát triển
BUỔI 2
Bài 1: Giáo dục hòa nhập (tiếp theo)
- Xác định ảnh hưởng của những khó khăn ấy đến quá trình học của trẻ tại trường mầm non.
- Phân tích video
- Thực hành: Mô tả tóm tắt khả năng và nhu cầu của 01 trường hợp trẻ mầm non cụ thể.
BUỔI 3
Bài 2: Thiết kế dạy học mầm non theo hướng hòa nhập và phổ quát
- Nhận định về sự đa dạng của người học và sự đa dạng thần
- Khái niệm về thiết kế phổ quát trong học tập (Universal Design for Learning: UDL).
- Tìm hiểu 03 trụ cột của khung dạy học phổ quát.
BUỔI 4
Bài 2: Thiết kế dạy học mầm non theo hướng hòa nhập và phổ quát (tiếp theo)
- Phân biệt UDLvà điều chỉnh.
- Tìm hiểu Quy trình áp dụng UDL vào lớp học mầm non
- Phân tích ví dụ minh họa.
BUỔI 5
Bài 2: Thiết kế dạy học mầm non theo hướng hòa nhập và phổ quát (tiếp theo)
- Thực hành áp dụng quy trình thiết kế UDL vào lớp học của riêng bạn.
- Góp ý, sửa bài tập.
- Một số lưu ý khi áp dụng UDL vào lớp mầm non.
BUỔI 6
Bài 2: Thiết kế dạy học mầm non theo hướng hòa nhập và phổ quát (tiếp theo)
- Quản lý nhóm lớp mầm non hòa nhập.
- Ôn tập. Giải đáp thắc mắc.
- Kiểm tra sau tập huấn.
- TỔNG KẾT
- Chủ tài khoản: Công ty Cổ phần Giáo dục Quốc tế Vistoria Academy
- Số tài khoản: 9090588888
- Mở tại: Ngân hàng Quân Đội (MBBank) – Phòng giao dịch Tân Sơn Nhất
- Nội dung chuyển khoản: Họ và tên – Số điện thoại – Học phí KH4
Share
Các khoá học khác
Không tìm thấy khoá học liên quan nào