Sau khi tập huấn, học viên có khả năng:

• Hiểu và phân tích được vai trò và yêu cầu cơ bản đối với các hoạt động trải nghiệm để hình thành và phát triển các biểu tượng toán cho trẻ mầm non.
• Biết cách phát triển chương trình LQVT cho trẻ các độ tuổi phù hợp với thực tiễn của cơ sở GDMN từ khung chương trình giáo dục quốc gia.
• Có thể vận dụng 2 quy trình trải nghiệm 5E và David Kolb để tổ chức các hoạt động cho trẻ mầm non làm quen với toán.
• Tích cực, chủ động, sáng tạo trong tổ chức các hoạt động LQVT theo hướng trải nghiệm thông qua các hoạt động hằng ngày tại cơ sở GDMN.
• Giúp trẻ yêu thích toán và hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động LQVT.
• Phối hợp, hướng dẫn cha mẹ/người chăm sóc trẻ lựa chọn và thực hiện các hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển các biểu tượng toán cho trẻ mầm non.

* Thông tin chi tiết về khóa học

I. Đối tượng học viên:

• Cán bộ quản lý và giáo viên Mầm non
• Những người có quan tâm đến giáo dục mầm non

II. Giảng viên: GVC. ThS. Trần Thị Hằng

• Thạc sĩ chuyên ngành giáo dục học – Đại học Sư phạm Hà Nội – Viện Khoa học Giáo dục
• Cử nhân Tâm lý – Giáo dục trẻ Mầm non – Đại học Sư phạm Matxcơva – Nga (Liên Xô cũ)
• Giảng viên chính
• Nguyên Phó Chủ nhiệm Khoa GDMN – Trường CĐSPTW
• Nguyên Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn Trường MNTN Hoa Hồng thuộc Trường CĐSPTW.

III. Thời lượng học: 06 buổi

IV. Thời gian học: Từ 19h00 đến 21h15 các ngày 15, 17, 19, 22/12/2025 và ngày 05, 07/01/2026 (Tối thứ Hai – Tư – Sáu)

V. Hình thức tổ chức: Học trực tuyến qua Zoom

VI Nội dung học:

1. Tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ mầm non

•  Khái niệm giáo dục theo hướng trải nghiệm
• Vì sao trẻ mầm non cần học qua thực hành – trải nghiệm?

2. Giới thiệu 2 Mô hình (Quy trình) trải nghiệm 5E và David Kolb

• Mô hình/Quy trình trải nghiệm 5E
• Mô hình/Quy trình trải nghiệm David Kolb
• Yêu cầu đối với việc thiết kế các hoạt động trải nghiệm cho trẻ MN LQVT
• Yêu cầu về tổ chức các hoạt động trải nghiệm cho trẻ MN LQVT

3. Tổ chức hoạt động LQVT cho trẻ MN theo hướng trải nghiệm

3.1. Hướng dẫn lập kế hoạch

• Hướng dẫn lập kế hoạch năm
• Hướng dẫn lập kế hoạch tuần
• Hướng dẫn lập kế hoạch hoạt động

3.2. Hướng dẫn Tổ chức hoạt động

• Hướng dẫn tổ chức các hoạt động đếm và nhận biết chữ số
• Hướng dẫn tổ chức các hoạt động so sánh và đo lường
• Hướng dẫn tổ chức các hoạt động sắp xếp theo quy tắc
• Hướng dẫn tổ chức các hoạt động nhận biết hình dạng
• Hướng dẫn tổ chức các hoạt động định hướng không gian
• Hướng dẫn tổ chức các hoạt động định hướng thời gian

4. Thực hành

• Chia sẻ và Thảo luận về các kế hoạch hoạt động
• Hỏi – Đáp

VI. Học phí

1. Học phí: 200.000 đồng/học viên. Học phí đã bao gồm phí cấp giấy chứng nhận hoàn thành khóa học của Công ty Cổ phần Giáo dục Quốc tế Vistoria Academy.
2. Hình thức thanh toán học phí: Học viên thanh toán học phí qua hình thức chuyển khoản theo thông tin sau:

• Chủ tài khoản: Công ty Cổ phần Giáo dục Quốc tế Vistoria Academy
• Số tài khoản: 9090588888
• Mở tại: Ngân hàng Quân Đội (MBBank) – Phòng giao dịch Tân Sơn Nhất
• Nội dung chuyển khoản: Họ và tên – Số điện thoại  – Học phí khóa học tháng 12.2025

VIII. Thông tin đăng ký

• Thời hạn đăng ký: Từ ngày 28/11/2025 đến ngày 14/12/2025
• Link đăng ký: https://forms.gle/xmAk58n1MkiMC7zV8

Hoặc quét mã QR để đăng ký

Vistoria Academy sẽ gửi email xác nhận việc đăng ký cho người tham dự qua email.

Để biết thêm thông tin chi tiết về các lớp tập huấn, Quý học viên vui lòng liên hệ:

HỌC VIỆN GIÁO DỤC QUỐC TẾ VISTORIA (VISTORIA ACADEMY)

• Địa chỉ: B22/18 Bạch Đằng, phường Tân Sơn Hòa, Tp.HCM
• Điện thoại: 0931 811 911 (Cô Anh Phương)
• Website: www.vistoria.edu.vn
• Email: hocvienvistoria@gmail.com